Course Presentation

O mestrado em Psicologia na área da Psicologia Clinica confere uma formação avançada nesta área do conhecimento e permite o exercício profissional autónomo de psicologia nos casos em que exista a titularidade de um licenciatura em Psicologia/Ciências Psicológicas e se cumpram  os demais requisitos definidos pela Ordem dos Psicólogos.

A formação avançada em Psicologia Clinica do ISPA é consonante com o Projecto Europeu do Diploma de Psicologia e com as formações de nivel superior em Psicologia ministradas na grande maioria dos países europeus.

Ciclo de Estudos acreditado pela Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES).

Processo (A3ES) ACEF/1112/12682

Plano de Estudos (D.R. 2.ª série)

Despacho de Adequação do Ciclo de Estudos

Profile of the Programme and Level of Qualification

O plano de estudos tem a duração de 2 anos/4 semestres curriculares (120 ECTS).

O ISPA proporciona aos seus estudantes a oportunidade de frequência de programas de mobilidade e intercâmbio, ao abrigo de um vasto conjunto de protocolos de colaboração com universidades internacionais de referência, em particular no espaço europeu, na América do norte e Brasil.

Key Learning Outcomes

O ciclo de estudos respeita as orientações do grupo de trabalho, nomeado ministerialmente, para definir os “conteúdos mínimos” dos cursos da área da Psicologia em Portugal, em que, desde o início, o ISPA esteve representado. Respeita também as orientações do Diploma Europeu de Psicologia.

O ciclo de estudos tem como objectivo geral a qualificação profissional de Psicólogos para atribuição do EuroPsy/Diploma Europeu de Psicólogo. A concessão do grau de mestre pressupõe a demonstração das seguintes competências fundamentais:

• Possuir conhecimentos e capacidade de compreensão a um nível em que:
  • Sustentando-se nos conhecimentos obtidos ao nível do 1.º ciclo, os desenvolva e aprofunde;
  • Permitam e constituam a base de desenvolvimentos e ou aplicações originais, nomeadamente em contexto de investigação;
• Saber aplicar os seus conhecimentos e a sua capacidade de compreensão e de resolução de problemas em situações novas e não familiares, em contextos alargados e multidisciplinares, ainda que relacionados com a sua área de estudo.
• Possuir capacidade para integrar conhecimentos, lidar com questões complexas, desenvolver soluções ou emitir juízos em situações de informação limitada ou incompleta, incluindo reflexões sobre as implicações e responsabilidades éticas e sociais que resultem dessas soluções e desses juízos ou os condicionem.
• Ser capazes de comunicar as suas conclusões, e os conhecimentos e raciocínios a elas subjacentes, quer a especialistas, quer a não especialistas, de uma forma clara e sem ambiguidades.
• Possuir competências de aprendizagem que lhes permitam uma aprendizagem ao longo da vida, de um modo fundamentalmente auto-orientado ou autónomo.

Careers

Entre as entidades empregadoras contam-se nomeadamente empresas, hospitais, serviços de saúde públicos e privados, serviços de segurança, e assistência social, estabelecimentos de ensino, serviços prisionais e de reinserção social, órgãos de administração central e local, empresas e organizações de solidariedade e apoio social, entre outros.

Vagas, Calendários e Propinas

Calendário de Acesso e Ingresso (apresentação de candidaturas)
Calendário Letivo
Valores de Inscrição e Propina
Vagas de Acesso por Concurso/Regime de candidatura

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